पंखों वाली चिड़िया

उपर वाली दराज

नीले पंखों वाली चिड़िया

सबसे ऊपर वाली दराज

यहाँ रेखांकित शब्द विशेषण का काम कर रहे हैं। ये शब्द ‘चिड़िया’ और ‘दराज’ संज्ञाओं की विशेषता बता रहे हैं, अतः रेखांकित शब्द विशेषण हैं और चिड़िया, दराज विशेष्य हैं। यहाँ ‘वाला/वाली’ जोड़कर बनने वाले कुछ और विशेषण दिए गए हैं। ऊपर दिए गए उदाहरणों की तरह इनके आगे एक-एक विशेषण और जोड़ो।

………………………मोरोंवाला बाग़

………………………..पेड़ोंवाला घर

……………………….फूलोंवाली क्यारी

……………………….स्कूलवाला रास्ता

……………………….हंसनेवाला बच्चा

……………………...मूंछोंवाला आदमी

नीचे कुछ पक्षियों के नाम दिए गए हैं। उनमें से अगर कोई पक्षी एक से अधिक रंग का है तो लिखो कि उसके किस हिस्से का रंग कैसा है। जैसे तोते की चोंच का रंग लाल और शहीर हरा है।

कविता का हर बंध ‘वह चिड़िया जो’ से शुरू होता है और मुझे बहुत प्यार है पर खत्म होचा है। तुम भी इन पंक्तियों का प्रयोग करते हुए अपनी कल्पना से कविता में कुछ नए बंध जोड़ो।

तुम भी ऐसी कल्पना का सकते हो कि ‘वह फूल का पैधा जो-पीली पंखुड़ियों वाला-महक रहा है-मैं हूँ।’उसकी विशेषताएं मुझमें हैं......। फूल के बदले वह कोई दूसरी चीज भी हो सकती है जिसकी विशेषताओं को गिनाते हुए तुम उसी चीज से अपनी समानता बता सकते हो....ऐसी कल्पना के आधार पर कुछ पंक्तियां लिखो।

वह चिड़िया.....जुंडी के दाने रुचि से....खा लेती है। वह चिड़िया....रस उंड़ेलकर गा लेती है।

कविता की इन पंक्तियों में मोटे छापे वाले शब्द ध्यान से पढ़ो। पहले वाक्य में रुचि से खाने के ढंग की और दूसरे वाक्य में रस उड़ेलकर गाने की ढंग की विशेषता बता रहे हैं। अत यह दोनों क्रिया विशेषण है। नीचे दिए गए वाक्यों में कार्य के ढंग या रीति से संबंधित क्रियाविशेषण छांटो।

(क) सोनाली जल्दी-जल्दी मुंह में लड्डू ठूंसने लगी।

(ख) गेंद लुढ़कती हुई झाड़ियों में चली गई।

(ग) भूकंप के बाद जन-जीवन धीरे-धीरे सामान्य होने लगा।

(घ) कोई सफेद सी चीज-धप्प से आंगन में गिरी।

(ड.) टॉमी फुर्ती से चोर पर झपटा।

(च) तेजिंदर सहमकर कोने में बैठ गया।

(छ) आज अचानक ठंड बढ़ गई है।