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निम्नलिखित शब्द युग्मों और शब्द समूहों का अपने वाक्यों कें प्रयोग किजिए-

क) छन्नी-ककना- बुधीया माँ ने अपने पुत्र को बचाने के लिए छन्नी-ककना तक बेच दिया|


अढ़ाई-मास- वह तो अढाई-मास में सिर्फ नौ कोस चले। पास-पड़ोस- पास-पङोस के सभी लोग हमारे शुभचिंतक होते हैं| दुअन्नी-चवन्नी- यहां तो सिर्फ दुअन्नी-चौवन्नी की बात है। मुँह-अँधेरे- मुझे मुँह-अँधेरे निकलकर सैर करने की आदत है|


झाड़ना-फूँकना- वर्तमान डॉक्टर झाड़ने फूकने को उचित नहीं मानते|


ख) फफक-फफककर- वह अपने प्रियजन की मृत्यु पर फफक-फफककर रोने लगा। बिलख-बिलखकर- देखो तो! महेश बच्चों की तरह बिलख-बिलखकर रो रहा है?


तड़प-तड़पकर - उन्होंने पुत्र वियोग में तङप-तङपकर अपनी जान दे दी। लिपट-लिपटकर- वह बच्चा अपनी मां से लिपट-लिपटकर रो रहा है।


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निम्मलिखित शब्दों के पर्याय लिखिए-

ईमान


बदन


अंदाज़ा


बेचैनी


गम


दर्जा


ज़मीन


बरकत

3

निम्नलिखित उदाहरण के अनुसार पाठ में आए शब्द-युग्मों को छाँटकर लिखिए-

उदाहरण- बेटा-बेटी

4

पाठ के संदर्भ के अनुसार निम्नलिखित वाक्यांश की व्याख्या कीजिए- बंद दरवाजे खोल देना, निर्वाह करना, भूख से बिलबिलाना, कोई चारा न होना, शोक से द्रवित होना|

6

निम्नलिखित वाक्य संरचनाओं को ध्यान से पढ़िए और इस प्रकार के कुछ और वाक्य बनाइएः

क) 1. लड़के सुबह उठते ही भूख से बिलबिलाने लगे।


2. उसके लिए तो बजाज की दुकान से कपड़ा लाना ही होगा।


3. चाहे उसके लिए माँ के हाथों के छन्नी-ककना ही क्यों न बिक जाएँ।


ख) 1. अरे जैसी नीयत होती है, अल्ला भी वैसी ही बरकत देता है।


2. भगवाना जो एक दफे चुप हुआ तो फिर न बोला।