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नीचे दिए गए वाक्यों में रेखांकित अंश पर ध्यान दीजिए-

मेरा एक भाई भी पुलिस में है।


यह तो अधिक सुंदर ‘डॉगी’ है।


कल ही मैंने बिलकुल इसी की तरह का एक कुत्ता उनके आँगन में देखा था।


वाक्य के रेखांकित अंश ‘निपात’ कहलाते हैं जो वाक्य के मुख्य अर्थ पर बल देते हैं। वाक्य में इनसे पता चलता है कि किस बात पर बल दिया जा रहा है और वाक्य क्या अर्थ दे रहा है। वाक्य में जो अव्यय किसी शब्द या पद के बाद लगकर उसके अर्थ में विशेष प्रकार का बल या भाव उत्पन्न करने में सहायता करते हैं उन्हें निपात कहते हैं; जैसे- ही, भी, तो, तक आदि।


ही, भी, तो आदि निपातों का प्रयोग करते हुए पाँच वाक्य बनाइए।

ही- यह मेरी ही पुस्तक है।


भी- मेरे साथ वह भी जाएगा।


तो- वह तो बहुत तेज निकला!


तक- तुम्हें देर तक पढाई करनी चाहिए।


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1

निम्नलिखित के आशय स्पष्ट कीजिए:

हुजूर! यह तो जनशांति भंग हो जाने जैसा कुछ दिख रहा है।

1

नीचे दिए गए वाक्यों में उचित विराम-चिह्न लगाइए-

(क) माँ ने पूछा बच्चों कहाँ जा रहे हो


(ख) घर के बाहर सारा सामान बिखरा पड़ा था


(ग) हाय राम यह क्या हो गया


(घ) रीना सुहेल कविता और शेखर खेल रहे थे


(ड़) सिपाही ने कहा ठहर तुझे अभी मजा़ चखाता हूँ

3

पाठ में आए मुहावरों मे से पाँच मुहावरे छाँटकर उनका वाक्य में प्रयोग कीजिए।

4

नीचे दिए गए शब्दों में उचित उपसर्ग लगाकर शब्द बनाइए-

(क) ---------- + भाव= -----------


(ख) ----------- + पसंद= ------------


(ग) ----------- + धारण= ------------


(घ) ----------- + उपस्थित=---------


(ड-) ---------- + लायक=--------------


(च) ----------- + विश्वास = ------------


(छ) ----------- + परवाह = -----------


(ज) ---------- + कारण= -----------