नीचे दिए गई संयुक्त क्रियाओं का प्रयोग करते हुए कोई अन्य वाक्य बनाइए-

क) देखते-देखते वहाँ के बादल श्वेत पूनी जैसे हो गए।

ख) कीचड़ देखना हो तो सीधे खंभात पहुँचना चाहिए।

ग) हमारा अन्न कीचड़ में से ही पैदा होता है।

निम्नलिखित वाक्यों में कारकों को रेखांकित कर उनके नाम भी लिखिए-

क) कीचड़ का नाम लेते ही सब बिगड़ जाता है।

ख) क्या कीचड़ का वर्णन कभी किसी ने किया है।

ग) हमारा अन्न कीचड़ से ही पैदा होता है।

घ) पदचिन्ह उस पर अंकित होते हैं।

ङ) आप वासुदेव की पूजा करते हैं।

निम्नलिखित शब्दों की बनावट को ध्यान से देखिए और इनका पाठ से भिन्न किसी नए प्रसंग में वाक्य प्रयोग कीजिए-

न, नही, मत का सही प्रयोग रिक्त स्थानों पर कीजिए-

क) तुम घर..............जाओ।

ख) मोहन कल....... जाएगा।

ग) उसे................जाने क्या हो गया है?

घ) डाँटो..................प्यार से कहो।

ङ) मैं वहाँ कभी............... जाऊँगा।

च) ................वह बोला.................मैं।

विद्यार्थी सूर्योदय और सूर्यास्त के दृश्य देखें तथा अपने अनुभवों को लिखें।