पाठ से आगे

अलग-अलग पक्षी अलग-अलग तरह से घोंसला बनाते हैं। तुम कुछ पक्षियों के घोसलों के चित्र इकट्ठे करके अपनी कॉपी पर चिपकाकर शिक्षक को दिखाओ।

पशु-पक्षी और हम

इस कहानी के शुरू में कई पशु-पक्षियों की चर्चा की गई है। कहानी में वे ऐसे कुछ काम करते हैं जैसे मनुष्य करते हैं। उनको ढूँढ़कर तालिका पूरी करो।

क) पक्षी- घर का पता लिखवाकर लाये हैं|

ख) बूढ़ा चूहा-

ग) बिल्ली-

घ) चमगादड़-

ङ) चींटियाँ-

मल्हार

नीचे दिए गए वाक्य को पढ़ो-

“जब हम लोग नीचे उतरकर आए, तब वे फिर से मौजूद थीं और मज़े से बैठी मल्हार गा रही थीं।”

क) अब तुम पता करो कि मल्हार क्या होता है? इस काम में तुम बड़ों की सहायता भी ले सकते हो।

ख) बताओ कि क्या सचमुच चिड़ियाँ ‘मल्हार’ गा सकती हैं?

ग) बताओ की कहानी में चिड़ियों द्वारा मल्हार गाने की बात क्यों कही गई है?

अंदर आने के रास्ते

पूरी कहानी में गौरेया, कहाँ-कहाँ से घर के अंदर घुसी थीं? सूची बनाओ।

अंदर आने के रास्ते

अब अपने घर के बारे में सोचो। तुम्हारे घर में यदि गौरेया आना चाहे तो वह कहाँ-कहाँ से अंदर घुस सकती है? इसे अपने शिक्षक को बताओ।