निम्नलिखित वाक्यों में वाच्य परिवर्तन कीजिए

क) हम रात भर कैसे जागेंगे ?

(भाव वाच्य बदलिए)

ख) तानसेन को संगीत सम्राट कहते हैं।

(कर्तृ वाच्य में बदलिए)

ग) उनके द्वारा कैप्टन की देशभक्ति का सम्मान किया गया। (कर्तृ वाच्य में बदलिए)

घ) माँ ने अवनि को पढ़ाया (कर्म वाच्य में बदलिए)

निम्नलिखित काव्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए-

क्या रोकेंगे प्रलय मेध ये, क्या विद्युत-घन के नर्तन,

मुझे न साथी रोक सकेंगे, सागर के गर्जन-तर्जन।

मैं अविराम पथिक अलबेला रूके न मेरे कभी चरण, शूलों के बदले फूलों का किया न मैंने मित्र चयन।

मैं विपदाओं में मुसकाता नव आशा के दीप लिए, फिर मुझको क्या रोक सकेंगे जीवन के उत्थान पतन।

मैं अटका कब, कब विचलित मैं, सतत डगर मेरी संबल, रोक सकी पगले कब मुझको यह युग की प्राचीर निबल।

आंधी हो, ओले वर्षा हों, राह सुपरिचित है मेरी,

फिर मुझको क्या डरा सकेंगे ये जग के खंडन-मंडन।

मुझ डरा पाए कब अंधड, ज्वालामुखियों के कंपन, मुझे पथिक कब रोक सके हैं अग्निशिखाओं के नर्तन।

मैं बढ़ता अविराम निरंतर तन मन में उन्माद लिए, फिर मुझको क्या डरा सकेंगे, ये बादल-विद्युत नर्तन।

1. कविता में आए मेघ, सागर की गर्जना और ज्वालामुखी किनके प्रतीक हैं? कवि ने उनका संयोजन यहाँ क्यों किया है?

2. ‘शूलों के बदले फूलों का किया न मैंने चयन’- पंक्ति का भाव स्पष्ट कीजिए।

3. ‘युग की प्राचीर’ से क्या तात्पर्य है?

4. ‘उत्थान पतन’ शब्द में समास बताइ।

निर्देशानुसार उत्तर लिखिए

क) अध्यापिका ने छात्रा की प्रशंसा की तथा उसका उत्साह बढाया।

(मिश्र वाक्य में बदलिए)

ख) जो ईमानदार है वही सम्मान का सच्चा अधिकारी है।

(सरल वाक्य में बदलिए)

ग) ज्यों ही घंटी बजी छात्र अंदर चले गए।

(रचना के आथार पर वाक्य के भेद)

रेखांकित पदों का पद परिचय लिखिए-

क) आज समाज में विभीषणों की कमी नही है।

ख) रात में देर तक बारिश होती रही।

ग) हर्षिता निबंध लिख रही है।

घ) इस पुस्तक में अनेक चित्र हैं।

निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर निर्देशानुसार लिखिए

क). श्रृंगार रस के भेदों के नाम लिखिए।

ख). करूण रस का मूल स्थायी भाव लिखिए।

ग). अद्भुत रस का अनुभाव लिखिए।

घ). हास्य रस से संबंधित काव्य पंक्तियों लिखिए।